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中学英语报刊阅读教学渐成大势所趋

 

                                                           
  首先,由江苏省常州高级中学英语学科教研组长赵燕老师作关于“读书型”英语课堂的实践专题讲座,赵燕老师强调了“得阅读者得天下”,首先列出了目前高中阅读教学中的一些误区,然后引用了多位英语教育大家的教学理论,综合说明在当前的中学英语教学中海量泛读势在必行。
 

 

  基于系列理论知识,赵老师向大家介绍了常州高级中学的实际选材及操作,其中着重讲述了21世纪英文报在课堂的使用背景及情况。常州高级中学从2005年开始订阅报纸,并在2009年将21世纪英文报纳入学校英语课程方案,以《21世纪英文报》为载体,选材贯彻语言学习中“i+1”原则,旨在通过阅读外刊,培养学生从报刊中获取信息和跨文化交际的能力。
  赵老师表示教材有一定的局限性,所以学校将《21世纪英文报》作为第二教材,报纸的新闻性、知识性、趣味性为学生提供了语言输入环境,培养了学生的自主学习能力。并现场毫无保留地展示了多年来学校报刊阅读成果,参会的老师纷纷被赵老师分享的课件、学案所吸引。省常中通过多年的报刊阅读研究,已经形成了成熟的课程体系,总结了泛读、主题式报刊阅读等诸多模式,赵老师表示希望能够和在座的老师多沟通交流,互相学习,取长补短。
  接着,江苏省泰州中学高莉老师作关于高中英语课外阅读质量控制的专题讲座,高老师同样强调了课外阅读的必要性。又通过解读课程标准对学生阅读量的要求,课外阅读的现状、存在的问题,列举英语教育名人的观点说明课外阅读的重要性。通过一系列的教学干预,帮助学生达到课外阅读训练目的,养成良好阅读习惯。高老师提出了课外阅读对学生、对老师的帮助及价值体现,教师在课外阅读中所起的作用。泰州中学积极参加泰州高中英语泛读课教学设计比赛,将英文报刊列入校本课程,开设英文报刊示范课等活动,探索课外阅读教学模式,积累了一定的课外阅读教学经验,引发了全市高中英语教师对泛读课教学的关注和思考。
    最后,新高三的代表老师向大家讲述了所在学校新学期针对高三学习采取的方法及经验。老师们充分肯定了报纸对学生阅读水平提高的帮助。泰州教研室卞学华主任表示,近年来开展的“大阅读”活动,足以体现泰州市教育局教研室对英语阅读教学的重视。
  中学英语的报刊阅读教学逐渐成为大势所趋,《21世纪英文报》作为国家级英文媒体单位,会在今后给学生的英语学习提供更多帮助,更加贴近一线教学,努力实现真正素质化教育,为老师提供英语教学与学习的优质平台!

 

 

                                   中学英语报刊阅读教学渐成大势所趋
  编者导读:2016年8月22日,泰州市高三英语教师培训会在江苏省口岸中学顺利举办。此次活动联合泰州市教研室以泛读教学为基础,共同搭建交流平台,研讨泛读教学在泰州地区的现状与发展。当日,全市300余名高三英语老师参加了此次活动。


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